关于高校声乐教学改革中少数民族音乐文化的融入分析

为潜移默化地培养学生自主弘扬民族文化的意识,要在高校声乐教学改革中融入少数民族音乐文化,基于此,本文首先分析高校声乐教学的现状,然后分析声乐教学中融入民族音乐文化的可行性,最后提出四个融入措施,发挥声乐作品丰富的文化内涵优势,分别在歌唱教学和器乐教学中融入少数民族音乐文化,侧重民族唱法的教学,仅供参考借鉴。