期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以“项目学习”法优化高中物理教学
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中物理一直是困扰高中学生的重点和难点学科,对于学生思维模式和能力的提升都具有重要的作用,而且物理学科在高考中所占分值也较大,因此,如何优化高中物理教学,取得良好的教学效果就成为了目前高中物理教学中需要解决的问题。项目学习法作为新的教学方法,在高中物理教学应用中取得了良好的效果,这种新的课堂教学模式对高中物理教学水平的提升起到了重要的推动作用。本文就目前高中物理教学中存在的问题,提出将项目学习法更好地应用到高中物理教学中的方法和措施,以促进高中物理教学的不断发展。
作者
国秀龙
机构地区
黑龙江省齐齐哈尔市第一中学校
出处
《华夏教师》
2018年第19期63-64,共2页
关键词
高中物理
教与学
项目学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
7
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
4
1
戈弋.
成熟的教与学——以“项目学习”优化高中物理教学[J]
.新课程,2016,0(26):156-156.
被引量:2
2
章延风.
项目学习在高中物理教学中的运用[J]
.新课程(教育学术),2014,0(7):1-2.
被引量:1
3
殷文俊.
项目学习法在高中物理教学中的应用分析[J]
.成才之路,2014,0(34):56-56.
被引量:4
4
袁二平,宋金明.
刍议项目学习法在高中物理教学中的应用[J]
.理科爱好者(教育教学版),2014,0(3):62-62.
被引量:4
二级参考文献
5
1
杨宏伟.
物理教学中提高学生主动学习的措施[J]
.实验室研究与探索,2010,29(3):124-126.
被引量:9
2
王林发.
研究型教师培养的“项目学习”教学模式[J]
.教育研究,2010,31(8):105-109.
被引量:22
3
盛建国.
以项目学习为载体,优化物理教学的实践探索[J]
.物理教师,2013,34(4):37-39.
被引量:3
4
侯艳红.
项目学习在高中物理教学中的有效开展[J]
.广西教育,2014,0(30):80-81.
被引量:2
5
袁二平,宋金明.
刍议项目学习法在高中物理教学中的应用[J]
.理科爱好者(教育教学版),2014,0(3):62-62.
被引量:4
共引文献
7
1
戈弋.
成熟的教与学——以“项目学习”优化高中物理教学[J]
.新课程,2016,0(26):156-156.
被引量:2
2
江秀云.
项目化学习在高中物理教学中的应用[J]
.华夏教师,2018,0(17):32-33.
被引量:8
3
李丹霞.
项目化学习用于高中物理教学中的有效途径[J]
.当代家庭教育,2019,0(22):96-96.
4
邱英.
基于项目教学法的高中理综教学研究[J]
.安徽教育科研,2020(13):25-26.
5
詹琪芳.
基于项目化学习(PBL)进行性状分离比模拟实验的探索[J]
.生物学通报,2021,56(1):31-35.
被引量:1
6
严永红.
协同育人机制下高中生假期自主学习能力培养策略[J]
.文理导航,2022(25):13-15.
7
鲁海龙.
基于“项目学习”法下的高中物理教学优化要点[J]
.中外企业家,2018(29):186-186.
被引量:1
同被引文献
2
1
江秀云.
项目化学习在高中物理教学中的应用[J]
.华夏教师,2018,0(17):32-33.
被引量:8
2
何竞宇.
高中物理项目式学习设计分析[J]
.学周刊,2019(5):184-185.
被引量:6
引证文献
2
1
钱丽红.
核心素养视角下高中物理项目化教学思考与实践[J]
.高考,2022(1):42-44.
2
李磊.
项目化学习在高中物理教学中的作用解析[J]
.文理导航,2019,0(35):47-47.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张永禄.
项目学习在高中物理教学中的应用研究[J]
.高考,2022(21):94-97.
1
蒋自彪.
小学数学教学应用多媒体教学的好处[J]
.读天下(综合),2018(7):67-67.
2
林阿凤.
思维导图在初中英语词汇教学中运用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(11):179-179.
3
黄翠英.
小学数学教师的学科教学知识:表现特点及其关系的研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(6):81-82.
4
张雪梅.
解开束缚学生思维的绳索 显示教师教学启发的魅力——小学英语课堂有效教学提问艺术初探[J]
.考试周刊,2018,0(42):123-123.
5
周晓红.
小学数学学习对学生思维模式的影响[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(1):181-181.
被引量:3
6
雍森隽.
高职机械教学中创造性教法的应用探究[J]
.教师,2018,0(9):111-112.
被引量:2
7
张琼.
如何提高小学数学课堂提问的有效性[J]
.数学大世界(中旬),2018,0(7):85-86.
8
曹兆华.
践行让学引思,提高高中生的写作能力[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2018,0(3):81-81.
9
王涛.
小学数学教学中思维模式培养的技巧分析[J]
.赢未来,2017(31):102-102.
10
吴利环.
如何找准诱导公式教学中的切入点[J]
.成功,2018(6):245-245.
华夏教师
2018年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部