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小组合作学习在教学中的运用
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摘要
我们在实际教学过程中,要善于采用学生合作的模式进行教学,提高教学效率。要使小组合作发挥作用,就需要合理科学地分组、制定具体可行的任务和问题、进行正确积极的评价。通过这三个方面的有效统一,可以调动小组成员的积极性,激发小组合作的活力,使小组合作落到实处。
作者
周莹
机构地区
广东省湛江市湛江第一中学
出处
《华夏教师》
2018年第19期74-75,共2页
关键词
合理分组
化虚为实
评价多样
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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