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情境制约下的创造意识
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摘要
在表演教学中,教师的主要职责就是教授学生创造有血有肉、惟妙惟肖、具有审美价值的艺术形象,并使其掌握独立创造人物形象的方法与能力。
作者
翁蕾
机构地区
南京艺术学院电影电视学院
出处
《戏剧之家》
2018年第22期17-19,共3页
Home Drama
基金
南京艺术学院校级项目"情境制约与情性制约下的创造意识"的阶段性成果
项目编号:DGWLLZY16
关键词
规定情境
观察生活
创造意识
分类号
J812 [艺术—戏剧戏曲]
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戏剧之家
2018年 第22期
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