小学数学教学中批判性思维培养方略

小学数学教学中的批判性思维是指通过思考、分析、综合、推理、计算、验证等，对相应的数学材料进行正反两方面的考察，区分相似概念，区别不同运算法则、公式结论以及解题策略适合的条件或情形等。提升批判性思维能够加强学生的问题与探索意识，提高学生的理解与发现能力；还能够激发学生的学习兴趣，提升学生的学习信心。培养学生的批判性思维的途径有：引导学生观察比较、质疑问难、拓宽加深。