基于大学生视角探究高校创业教育体系

我国高校创业教育已发展二十余年,在部分知名高校初显成效。但对于多数高校而言,创业教育体系建设还在探索当中。高校对于大学生创业教育除了从师资和课程设置方面考量之外,还应站在学生立场,参考学生成长背景、学生在校学习生活、学生创业实践和毕业生创业抗风险能力等方面问题,完善高校创业教育体系,以切实普及大学生创新理念,提高创业能力。