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多媒体助力初中数学函数教学

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摘要基础课堂教学中信息技术在教学中的应用, 能促使信息技术与学科教学的高效整合, 能使新建教学内容的多项呈现,能让学生学习方法与教师的教学方法互成联系, 从而能更好的凸显出两者的内在联系, 以深化学生的学习能力, 提高学生的学意识, 使得学生能在知识获取期间, 更好的理解多媒体在函数中的合理化运用.

作者黄安琴

机构地区贵州省遵义市第三十六中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第5期50-50,共1页

关键词多媒体初中数学函数教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第5期

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