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低年级小学生良好行为习惯的培养策略

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摘要 随着现代社会的发展, 越来越多的学生素质过低, 很多学生都是从小学养成了不良的行为习惯.较多的小学生无论从语言、 饮食还是日常的个人卫生情况都养成了不良的习惯, 这些不良的行为习惯会严重影响到小学生的学习生涯.人们的生活水平质量越来越高, 家长对孩子过分的溺爱, 造成孩子们从小就体会一种优越的生活, 娇生惯养是养成不良行为习惯的关键.不仅是在家庭养成了不良的行为习惯, 而且在学校也养成了不良的行为习惯, 上课不认真听讲, 回答问题弯腰驼背, 下课喜欢在校园追逐打闹, 课后作业不按时完成等, 因此, 小学生的不良习惯还与老师有很大的关系.所以, 我们老师要在低年级小学阶段来培养小学生的良好行为习惯显得尤为重要.
作者 郭玲
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第5期54-54,共1页
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