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浅析小学语文低段写话教学策略

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摘要 随着新课改的不断实施,小学语文课程标准要求低年级学生要有兴趣的进行写话学习,能自主表达自己的想象力和想说的话,积极地把阅读和生活中学到的词语运用到写话中。根据本人多年的语文教学经验,总结出以下几点小学语文低段写话教学策略。
作者 杨敏红
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第5期94-95,共2页
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