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浅谈小学数学课后作业批改中巧用评语的策略

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摘要随着素质教育的全面实施, 在小学数学教学中, 如何对作业进行科学评改成为了现阶段摆在教师面前的重要课题之一.为了激发学生做作业的积极性, 教师在对课后作业批改时, 应创新评改理念和方式, 来使作业 “旧貌换新颜” , 充分发挥作业的功能, 培养学生做作业的良好习惯.

作者伍立霞

机构地区江西省九江市德安县宝塔中心完小

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第5期129-129,共1页

关键词小学数学课后作业批改评语

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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儿童大世界（教学研究）

2018年第5期

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