摘要
七巧板是早在我国古代已流传甚广的一种智力玩具, 随着时代的发展出现了现代七巧板.现代七巧板是在传统七巧板的基础上, 巧妙应用现代高等数学的几何学、 拓扑学和线性规划原理设计出来的, 增加了最美图案——圆, 拓展了传统七巧板的组拼功能.通过图形的组拼变换功能, 大大拓展了学生思维发展的空间.学生的空间思维发展不是一蹴而就的, 随着年龄的增长而不断完善, 小学阶段数学教材在各个年级都铺排了相关的数与代数、 图形与几何两个模块的知识.图形与几何方面安排了观察物体、几何图形的认识、 组拼、 图形的运动等内容, 目的在于培养学生的推理能力和发展学生的空间观念.现代七巧板涵盖了几何学、 拓扑学等原理, 把现代七巧板融合到小学数学教学中是否适合？现代七巧板在数学课程中是如何促进学生学科素养的提升呢？
