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书法教学中学生兴趣的激发

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摘要书法作为我国传统精粹文化之一, 要想在当下时代得到更好的传承与发展, 就必须融入基础教育过程之中, 以教学的方法提高学生的书法水平.为进一步提高书法教学的效果, 应该从激发学生的兴趣入手, 切实调动其参与书法教学的主观能动性,进而依托于教学课堂的活化有效提高学生的书法水平.

作者黄代贵

机构地区四川省德阳市什邡市师古初级中学

出处《儿童大世界（教学研究）》 2018年第5期223-223,共1页

关键词书法教学心情中学生

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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