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让家庭教育课程更有仪式感
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摘要
家庭教育是学校教育的基础和延伸,家长的素质决定了家庭教育的成效。学校利用课程化的方式对家长进行培训,有利于提升家长教育孩子的能力。具有仪式感的活动课程有助于家长和学生共同体验、感悟,在活动中强化学校育人效果,在活动中生成良好的沟通模式,在活动中提升家庭教育水平。
作者
王文娉
机构地区
江苏省苏州工业园区第十中学
出处
《华夏教师》
2018年第21期8-9,共2页
关键词
家庭教育课程
仪式感
礼仪教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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