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数学教学中如何培养学生的思维能力
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摘要
在升学压力巨大的前提下,为了让面临紧张中考的学生顺利应试,教师常常采取强行灌输式的方法教授数学知识,并要求学生学会对数学方法进行死记硬背,最好能将其"背熟",如此使得学生数学思维能力的培养已不受重视甚至被忽视,这样往往适得其反。教师在进行教学时应适当地改变其教学方式,着重于培养学生的数学思维,教授学生正确的思维方法,调动学生内在的思维能力。本文就数学思维能力的培养进行了简单的讨论。
作者
刘彩梅
机构地区
内蒙古鄂尔多斯市东胜区大兴中学
出处
《华夏教师》
2018年第21期11-11,共1页
关键词
数学教学
数学思维
设立情境
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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