利用数学游戏 渗透心理教育

良好的心理状态是学习数学必不可少的条件,也是确保数学学习质量的关键要素。在小学数学教学中为了消除学生对数学学习的恐惧和抵触心理,教师更是要注意渗透心理教育,应巧妙借助数学游戏,促进学生心理健康,保证学习质量。