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巧用习题教学 启迪学生思维 被引量:2

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摘要 本文通过高中物理教学案例来谈习题教学启迪学生的思维。一题多问和一模多变、以及叠加法都是习题教学启发学生思维的重要手段。教师要以基础题为习题课的引入点,再通过变式不断深挖,从而提高习题教学的实效。
作者 李世阳
机构地区 石狮市第一中学
出处 《中学理科园地》 2018年第4期31-32,35,共3页 Field of Middle School Science Department
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