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双创视角里的技工院校教师角色定位 被引量:1

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摘要 在大众创业、万众创新的时代背景下,到2020年要建立健全课堂教学、自主学习、结合实践等为一体的创新创业教育体系,技工院校教师扮演着非常重要的角色。创新创业人才培养质量的提高,创新创业教师是关键要素,教师要转变传统的角色定位,认清存在的问题,分析新形势下技工院校教师应如何转变和角色定位,更好地实现人才培养目标。
作者 王为华
出处 《文教资料》 2018年第19期124-125,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1陈媛.我国大学教师角色地位的历史演变[J].教育史研究辑刊,2007(2):59-62. 被引量:1
  • 2潘懋元.高等教育学(下)[M].北京:人民教育出版社-福建教育出版社,1985,181-182.
  • 3刘志鹏等主编.20世纪的中国高等教育教学卷(下册)[M].北京:高等教育出版社,2006:118.

共引文献5

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献8

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