摘要
随着现代教育技术的蓬勃发展,大学英语教学过程中不断融合先进的技术手段,大学英语教学生态环境产生一系列失衡现象。本文以教育生态学为研究依据,剖析大学英语信息化教学失衡现象,探索信息技术和大学英语教学的整合方法,构建生态因子之间的平衡,以期促进大学英语信息化教学改革与可持续性发展。
出处
《文教资料》
2018年第19期237-238,228,共3页
基金
江苏省现代教育技术研究2017年度立项课题“基于现代信息技术的大学英语教学生态环境建设的研究”(基金编号:2017-R-53296)
教学团队建设项目:南通理工学院2017年度校级优秀教学团队建设项目“大学英语课程教学团队”(项目编号:2017NITJXTD05)
