互联网+课外阅读:“宏·中文分级阅读系统”的创建与实践

“宏·中文分级阅读系统”的主体是“宏·中文分级阅读网站”，一个“导读一互动测评’’精准对接的师生课外阅读网络交互平台。与网站配套的还有线下课外阅读指导课程，家庭、班级、年级、学校等阅读组织结构。在建设好网站的基础上，还要调动各方面资源的支持，使学生的课外阅读科学化、专业化，并真正实现个性化。