区域农村小学教师培训实效性探究

随着社会的迅猛发展与科技的进步,教师知识的更新与扩展成为教师专业发展的趋向。通过各种形式的培训可以提高教师专业素质,提升教育教学能力,以适应新时期教育的新要求。区域农村小学教师培训是一项持续而又复杂的工作,只有把增强培训的实效性贯穿于整个培训的始终,并结合农村实际不断完善和优化已有的经验和模式。