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环境设计专业学科定位与发展状况矛盾辨析被引量：3

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摘要本文对我国最近一次本科学科设置调整进行分析,结合长期的教学及专业实践,对现有的"环境设计"专业的学科定性、内涵建设及长期以来的教学误区提出疑问。跳出现有的本学科思维藩篱,参考相关学科的定性及内涵建设展开深入的对比研究,并总结出"环境设计"专业的学科定性及内涵建设的新观点。

作者邵国良艾永生

机构地区安徽建筑大学艺术学院

出处《艺术科技》 2017年第10期71-72,共2页 Art Science and Technology

基金安徽建筑大学校级教学质量工程项目资助项目编号:2014yx08

关键词 '环境设计' 学科定性内涵建设

分类号 TU984.12 [建筑科学—城市规划与设计]

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2017年第10期

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