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探析学前教育专业的儿童画教学策略
被引量:
2
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摘要
本文分别从丰富绘画技巧、拓展教学内容、转变学生角色、采取不同方式、培养创作思维等方面,探索学前教育专业的儿童画教学策略,提升儿童画教学实效,培养学生的绘画技巧和艺术素养。
作者
王立东
机构地区
安庆大别山科技学校
出处
《艺术科技》
2017年第10期348-348,共1页
Art Science and Technology
关键词
探析
学前教育
儿童画
教学策略
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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