大学数学多媒体双语教学研究

开设大学数学双语教学课程的目的在于增强学生的语言能力,促进国际学术交流,培养具有国际竞争力的人才,并使学生适应国外大学的学习。而多媒体教学手段的使用,对提高课堂效率、促进抽象问题直观化及教学形式丰富化有极大的作用。本文根据大学数学学科自身的特点,结合数学思想的理解心理过程,提出了大学数学基础课多媒体双语教学模式,对教改实践中的一些经验进行总结。