立足校情 推进“两全三动一参与”的课改策略

教学工作是学校的主阵地,学生知识的增长、习惯的养成、性格的培养无一不是教学工作取得的成果。诸城市贾悦社区学校立足校情,探索课程改革新路径,确定了＂以教师为主导,以学生为主体,以问题为主线,以激发学生兴趣为主旨＂的课改理念。紧紧围绕＂实效＂做文章,不搞虚形式,不摆花架子,不做假样子,让学生在获得系统基础知识的同时,智力得到发展,兴趣得到激发,情感得到丰富,潜能得到开发,使学生在学习过程中变＂要我学＂为＂我要学＂。