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职中数学研究性学习在教学实践中的应用——购房贷款研究性学习在会计专业学习中的应用
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摘要
新时期中等职业教育的培养目标是在第一线工作的高素质劳动者和中、低级专门人才。而当前很多职业中学越来越重视专业知识和专业能力的培养,忽视了文化基础课程的学习,尤其是数学课程,但是作为一类教育,中等职业教育有必要提高学生的文化基础知识,为学生升学,特别是为高一级学院输送合格新生,提供必要的文化基础。
作者
段永军
机构地区
广东省东莞市纺织服装学校
出处
《广东教育(职教)》
2018年第8期101-103,共3页
关键词
数学研究性学习
专业学习
购房贷款
教学实践
中等职业教育
应用
文化基础课程
会计
分类号
G633.602 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
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