期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“使用与满足”理论视域下的慢综艺——以《女人有话说》为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
自2017年以来,综艺节目的市场分化出现了细微的变化。相比于以《快乐大本营》、《奔跑吧》等题材的快节奏综艺占主要地位的过去,文化类、生活类等慢综艺逐渐表现亮眼。《女人有话说》是爱奇艺推出的一档真实生活探访体验真人秀,在"慢综艺"盛行的时代,《女人有话说》是一次成功的突破,本文以"使用与满足"理论为视角,分析《女人有话说》是如何满足受众心理需求的。
作者
戴领
机构地区
上海大学新闻与传播学院
出处
《今传媒》
2018年第7期125-126,共2页
Today's Mass Media
关键词
使用满足
慢综艺
真人秀
分类号
G206 [文化科学—传播学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
75
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
黄烨.
新媒体背景下慢综艺节目成功原因及发展建议[J]
.新媒体研究,2017,3(22):58-59.
被引量:25
2
李楠楠.
明星真人秀节目的受众心理分析[J]
.东南传播,2007(8):106-107.
被引量:52
二级参考文献
1
1
卢会意.
非典型综艺的成功要素分析——以韩国明星真人秀《三时三餐》为例[J]
.视听,2017,0(2):27-27.
被引量:10
共引文献
75
1
巩晨.
“信件+故事+声音”:《朋友请听好》治愈系慢综艺叙事逻辑分析[J]
.新媒体研究,2021(5):101-103.
被引量:1
2
陈霄.
中国脱口秀节目受众心理分析[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2012(1):178-179.
被引量:3
3
王元伦.
文化消费语境下亲子类电视节目的探索与反思[J]
.吉林省经济管理干部学院学报,2015,29(3):149-152.
被引量:1
4
王华.
2007年中国大陆受众研究综述[J]
.新闻传播,2008(4):26-30.
被引量:4
5
宋佳仪.
我国真人秀节目的受众心理探析[J]
.大众文艺(学术版),2010(23):183-184.
被引量:13
6
王珍.
网络烂俗审丑现象的心理探讨[J]
.社会心理科学,2012,27(5):83-86.
被引量:5
7
沈正赋,王雯雯.
明星跳水节目的双向心理诉求探析——以《星跳水立方》为例[J]
.声屏世界,2013(9):33-34.
被引量:2
8
韩晓燕,张彬,王妍.
使用与满足研究的现实例证——从《爸爸去哪儿》的热播谈起[J]
.当代电视,2014(3):36-37.
被引量:1
9
陈若钰.
从慢综艺的火热反思我国综艺节目的发展路线[J]
.视听,2019(1):18-19.
被引量:4
10
张卉,李小华.
电视真人秀节目《爸爸去哪儿》高收视率原因分析[J]
.新闻传播,2014(7):123-124.
1
刘恋.
园林施工节能技术的应用[J]
.中国房地产业,2018,0(12):228-228.
2
孙友伊.
基于受众心理的电视新闻编辑创新[J]
.新闻传播,2018(8):81-82.
被引量:3
3
丁志强.
基于受众心理需求的高职心理健康科普服务路径建构探新[J]
.科学咨询,2018(14):126-126.
4
陈全忠.
不做凡夫俗纸,把生活折叠成想要的样子[J]
.金融经济,2018(8):60-61.
5
程程.
基于受众心理需求的VR纪录片创作探究[J]
.鞍山师范学院学报,2018,20(1):70-74.
6
陈婧薇,申林,郭学军.
“互联网+”时代高校微信公众号受众偏好度研究[J]
.新媒体研究,2018,4(13):7-11.
被引量:4
7
何谨.
新一轮政策调控与房地产走势[J]
.科技智囊,2018,0(7):32-41.
8
郭旺启.
撒贝宁的妙答[J]
.思维与智慧,2018,0(15):64-64.
9
张宇.
探讨高校新媒体宣传的专业性不足及应对策略[J]
.新闻研究导刊,2018,9(1):235-236.
被引量:1
10
邹艳雪.
《人民日报》微信公众平台内容特点及其用户行为特征[J]
.北方传媒研究,2018,0(3):53-55.
今传媒
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部