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以工程教育认证为导向的工程制图CAD课程教学改革探索
被引量：
5
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摘要
为了提高工程制图CAD课程的教学效果,提高学生的学习兴趣,文章以工程教育专业认证为导向,从教学目标改革、教学内容改革、教学方法改革三个方面探讨了以工程教育认证为导向的工程制图CAD课程教学改革探索。
作者
周宗团
曹敏
机构地区
西安工程大学机电学院
出处
《西部素质教育》
2018年第15期166-167,共2页
Western China Quality Education
关键词
工程教育专业认证
CAD技术
工程制图
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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西部素质教育
2018年 第15期
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