期刊文献+

艺术类课程跨校修读教学模式研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 为了推进优质教育资源共享,促进教育公平。文章分析了利用现代信息技术手段——"超星通"平台,从课程教学方式、课程考核方式、课程总结与完善三个方面入手探讨了艺术类课程跨校修读教学模式。
作者 丛琳琳
机构地区 大连交通大学
出处 《西部素质教育》 2018年第15期173-173,共1页 Western China Quality Education
基金 2015年辽宁省教育科研管理智库项目"信息技术与艺术教育教学深度融合的理论研究与实践"(编号:ZK2015098)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献12

共引文献29

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部