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中职计算机课程教学中如何实现“知识可视化”
被引量：
2
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摘要
为了为计算机教学提供新思路,文章首先分析了中职计算机课程现状,再简述了实现"知识可视化"的工具,最后详述了如何在中职计算机课程中实现"知识可视化",包括概念图和思维导图两个方面。
作者
李维
机构地区
天津市物资贸易学校
出处
《西部素质教育》
2018年第15期193-194,共2页
Western China Quality Education
关键词
知识可视化
概念图
思维导图
中职计算机课程
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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2018年 第15期
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