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小学低段语文课外阅读教学探究
被引量:
2
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摘要
文章从调动学生的积极性,养成良好的阅读习惯;立足于语文教材,开展群文阅读;给予适当的阅读方法指导,助力自主阅读;加强阅读交流与互动,实现拓展阅读四个方面阐述了小学低段语文课外阅读的教学方法。
作者
林云贵
机构地区
泉州师范学院附属小学
出处
《西部素质教育》
2018年第15期238-238,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
课外阅读
群文阅读
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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