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小学低段语文课外阅读教学探究 被引量:2

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摘要 文章从调动学生的积极性,养成良好的阅读习惯;立足于语文教材,开展群文阅读;给予适当的阅读方法指导,助力自主阅读;加强阅读交流与互动,实现拓展阅读四个方面阐述了小学低段语文课外阅读的教学方法。
作者 林云贵
出处 《西部素质教育》 2018年第15期238-238,共1页 Western China Quality Education
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