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以学生为中心的小学数学教学策略探究
被引量:
3
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摘要
为提高小学数学教学效率,文章从通过创设情境来激发学生的学习兴趣、引导学生对数学知识进行梳理、鼓励学生积极参与数学学习中、鼓励自主探究四个方面探析了以学生为中心的小学数学教学策略。
作者
褚焕生
机构地区
甘肃省临潭县王旗镇陈旗中心小学
出处
《西部素质教育》
2018年第15期245-245,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学数学教学
情境教学
学习兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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西部素质教育
2018年 第15期
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