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从小到大、直接到间接、个性到共性逻辑推理方法应用探究
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摘要
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”一年年的高考迎来又送走了一批又一批怀揣梦想的学子,正所谓“十年寒窗无人问,一朝成名天下知。”所谓“郁孤台下清江水,中间多少学子泪”,高考同时也给无数学子带来了不小的困难和挑战。
作者
李玉祥
机构地区
广东省珠海市第二中学
出处
《广东教育(高中版)》
2018年第7期95-98,共4页
关键词
逻辑推理方法
间接
应用
个性
高考
数学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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广东教育(高中版)
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