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浅谈数学课堂如何引导学生自主学习

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摘要 受传统的教学模式及教育价值观的历史局限性影响,压制了学生的自由发展。当今的教育工作者都在竭力摒弃传统的教学模式,在自己的教学道路上不断地探索、尝试、总结一套让学生主动地学,有目的地学,有方法地学,有创造性地学的方法,使学生的学习能力得以不断提高,真正"会学"。
作者 丁文娟
出处 《中国校外教育(上旬)》 2018年第8期132-132,138,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)

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