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谈如何做好初高中数学的衔接教学工作
被引量:
9
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摘要
学生从初中进入高中,经过了一个长长的假期,对于很多数学的基础知识已经出现了遗忘的情况。所以,对于高中数学教师来说,如何做好初高中数学的衔接问题,是一个首要的任务。教师要根据学生的具体情况来制定相应的衔接计划,尽可能将初高中数学知识的衔接工作,在比较短的时间内有效地完成。
作者
刘洪鑫
田佳娜
机构地区
吉林省集安市花甸中学
吉林省集安市职业教育中心
出处
《中国校外教育》
2018年第8期33-33,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中数学
高中数学
教学衔接
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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