期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探析提高小学语文阅读教学有效性的策略
被引量:
12
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有效的阅读教学对于学生的阅读基本技能培养、语言能力培养、知识能力培养、理解能力培养、思维能力培养、想象能力培养都应能产生有利影响。而在小学语文阅读教学的实践过程中效率低下的现象却依然不同程度地存在,就此对阅读教学的有效性进行了分析并对其策略做出探究。
作者
马佳
机构地区
辽宁省沈阳市铁西区腾飞街第一小学
出处
《中国校外教育》
2018年第8期52-52,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学语文
阅读教学
有效性策略
教学目标
能力培养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
1
共引文献
4
同被引文献
23
引证文献
12
二级引证文献
5
参考文献
1
1
黄晓君.
提高小学语文阅读教学有效性策略的探究[J]
.文教资料,2017(5):52-53.
被引量:5
二级参考文献
2
1
许海燕.
提高小学语文阅读教学有效性的策略研究[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(6):210-210.
被引量:88
2
钱春香.
有效的教学评价成就高效的课堂教学——谈在小学语文教学中如何实施有效的教学评价[J]
.陕西教育(教学),2013(10):72-72.
被引量:28
共引文献
4
1
张彩合.
新课改背景下小学语文阅读教学研究[J]
.中华少年,2019,0(28):124-124.
2
卢耀华.
小学语文阅读教学策略研究[J]
.当代教研论丛,2019,0(8):60-60.
被引量:2
3
王艺精.
小学语文五层阅读教学模式实验探究——以人教版四年级《夜莺的歌声》教学为例[J]
.考试周刊,2019,0(63):59-59.
4
张炳玉.
激发学生阅读潜能 提高学生语文素养——小学语文“五层”阅读教学模式实验探究[J]
.学周刊,2020,0(3):129-129.
被引量:7
同被引文献
23
1
黄静波.
探究小学语文阅读教学有效性策略[J]
.信息周刊,2019,0(43):0404-0404.
被引量:1
2
宋瑞瑞,任美莲.
小学语文教学中的德育渗透[J]
.现代教育科学(普教研究),2015(1):73-74.
被引量:69
3
李立广.
浅谈小学语文教学中教师角色的转换[J]
.学周刊,2017(20):82-83.
被引量:5
4
梅贵廷.
提高小学语文阅读教学有效性策略的研究[J]
.学周刊,2017(29):148-149.
被引量:3
5
芮清波.
小学语文课堂教师角色转换与师生互动研究[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(5):134-134.
被引量:3
6
刘立云,葛福鸿,张丽萍.
小学语文阅读教学中教师角色定位与转换[J]
.现代中小学教育,2018,34(4):67-71.
被引量:26
7
逄蕾.
小学语文阅读教学的关键问题探究[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(9):61-62.
被引量:11
8
黄远香.
小学语文体验式阅读教学策略的有效性探析[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2018(9):16-19.
被引量:14
9
于洪利.
关于强化小学语文阅读教学有效性的对策思考[J]
.才智,2016,0(32):129-129.
被引量:12
10
魏九彪.
浅析提高小学语文课堂教学有效性的策略[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(12):132-132.
被引量:9
引证文献
12
1
何丽丽.
提高小学语文阅读教学有效性的策略探究[J]
.试题与研究,2021(29):157-158.
被引量:1
2
郎霞.
试析小学语文阅读教学中教师角色定位[J]
.中华少年,2019,0(31):66-67.
3
张丽红.
提升小学语文阅读教学有效性的策略探究[J]
.当代家庭教育,2019,0(22):138-138.
4
陈小文.
小学语文阅读教学有效性策略探讨[J]
.读与写(教育教学刊),2019,0(10):118-118.
被引量:3
5
孙建胜.
浅谈初中语文教学的有效性[J]
.情感读本,2019,0(20):40-40.
6
彭樱.
关于小学语文阅读教学中教师角色定位与转换分析[J]
.新课程,2019,0(19):6-7.
7
袁芳.
小学语文阅读教学的有效性策略探析[J]
.课外语文,2019,0(25):58-58.
8
王琪.
提高小学高段语文阅读教学有效性的策略初探[J]
.中学生作文指导,2019,0(9):66-66.
9
崔军虎.
小学语文阅读教学策略分析[J]
.华夏教师,2020(15):72-72.
被引量:1
10
钱文兰.
小学语文阅读教学的有效性策略探析[J]
.丝路视野,2019(20):89-89.
二级引证文献
5
1
张兴玲.
新形势下小学语文阅读教学策略探究[J]
.成长,2019,0(12):127-128.
2
陈丝雪.
小学语文阅读教学的有效路径[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2020(4):17-17.
3
曾真.
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究[J]
.小学教学研究,2021(2):85-86.
4
梁雪芬.
小学语文阅读教学有效性策略解析[J]
.天津教育,2021(6):181-182.
被引量:1
5
魏莹莹.
提高小学生阅读有效性的策略研究[J]
.课程教育研究,2021(27):106-107.
1
陈细妹.
合作学习策略在小学阅读教学中的应用[J]
.时代教育,2018,0(10):148-148.
2
李联芳.
浅谈小学数学课堂提问教学反思[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(21):107-108.
3
杨卫华.
如何提升高中生的生物学科素养[J]
.考试周刊,2017,0(70):157-157.
4
吴兴国.
高中数学教学中德育的渗透[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(18):247-248.
5
阎晓,王伟超.
大学生专业知识结构优化与专业知识能力水平培养[J]
.青春岁月,2017,0(23):69-69.
6
黄会.
小学语文作文教学中学生想象能力培养的研究[J]
.读天下(综合),2018(4):59-59.
7
周玲.
提高学生英语自主阅读能力之谈[J]
.中学生英语,2018,0(20):63-63.
8
谢灵峰.
语文阅读理解能力的构成与培养[J]
.教育科学论坛,2018(13):5-7.
被引量:2
9
黄廷辉,王慧娇.
基于计算机系统工程创新能力的“操作系统”课程教学研究[J]
.工业和信息化教育,2018(4):33-38.
10
姚英华.
应用型大学专业教学中隐性思想政治教育实践研究[J]
.现代交际,2018(6):149-150.
被引量:2
中国校外教育
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部