CBL与TBL联合应用在法医学中的教学改革探讨

法医学是一门应用学科,其教学培养目标必须严格执行理论联系实践的培养模式。为了提升法医学的培养效果,联合应用CBL与TBL两种教学模式,探讨法医学教育教学改革的可行性。