期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈如何扎实推进小学高年级英语写作教学
被引量:
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语教学的最终目的是发展学生的英语语言技能,培养学生良好的英语交际能力。"写"是英语语言技能的重要内容之一,关系到语言技能的综合运用能力,它与听、说、读在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。根据小学生的学习特点,对小学高年级学生的英语写作教学进行了研究。
作者
高祀菊
机构地区
山东省胶州市广州路小学
出处
《中国校外教育》
2018年第8期85-85,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学英语
高年级
写作教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
7
二级引证文献
9
同被引文献
8
1
林秀梅.
浅谈小学高年级学生英语写作能力的培养[J]
.科学大众(智慧教育),2017(7):82-83.
被引量:12
2
颜露露.
培养小学英语写作能力的策略研究[J]
.学苑教育,2018,0(17):58-58.
被引量:1
3
陈丽君.
提升小学英语写作教学实效的策略探究[J]
.英语教师,2018,18(18):69-71.
被引量:12
4
叶慧.
提高小学高年级学生英语作文水平的策略初探[J]
.内蒙古教育(D),2016,0(7):50-50.
被引量:5
5
李苑.
基于思维导图的小学高年级英语作文能力提升路径研究[J]
.海外英语,2017(18):23-25.
被引量:21
6
张岩.
为英语作文教学提质——关于小学生作文能力的培养探析[J]
.课程教育研究,2018(47):93-93.
被引量:6
7
蔡琼文.
谈如何扎实推进小学高年级英语写作教学[J]
.课程教育研究,2018(50):95-95.
被引量:7
8
蔡璇.
让英语写作接地气——小学英语写作能力提升策略[J]
.名师在线,2018(17):11-12.
被引量:4
引证文献
7
1
覃小容.
如何提高农村小学英语作文水平[J]
.中学生作文指导,2019,0(1):20-21.
2
肖俏.
探究如何提高小学英语写作能力[J]
.中学生作文指导,2019,0(17):223-224.
3
李会清.
小学中年级英语写作起步阶段的一点思考[J]
.好家长,2019,0(22):175-175.
4
蔡琼文.
谈如何扎实推进小学高年级英语写作教学[J]
.课程教育研究,2018(50):95-95.
被引量:7
5
付玫.
趣味引导——小学高年级英语写作教学初探[J]
.考试周刊,2019,0(35):110-110.
6
李欣.
小学英语写作教学模式的初步尝试[J]
.新课程(小学),2019,0(8):11-11.
7
沈婷.
把握兴趣,挖掘潜力——如何让小学生对英语写作产生热情[J]
.新课程,2018,0(34):232-232.
被引量:2
二级引证文献
9
1
尚苗.
小学英语高年级写作教学策略研究[J]
.新东方英语(中英文版),2018,0(11):174-174.
2
邓良芳.
探析小学英语写作教学策略[J]
.新东方英语(中学版),2019(11):7-7.
3
李林辉.
小学高年级英语写作指导策略探究[J]
.新智慧,2019,0(13):126-126.
被引量:1
4
李泓.
阅读增能力 写作促发展——培养小学高段学生英语写作能力初探[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(3):44-44.
被引量:1
5
肖俏.
探究如何提高小学英语写作能力[J]
.中学生作文指导,2019,0(17):223-224.
6
徐文萍,万娜.
如何激发小学生的写作热情[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(5):84-84.
7
朱庆雅.
用英语绘本助力写作教学[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2020(12):75-77.
8
曹蓉华.
核心素养背景下小学英语写作教学中的“趣味”应用[J]
.亚太教育,2021(14):54-55.
9
李欣.
小学英语写作教学模式的初步尝试[J]
.新课程(小学),2019,0(8):11-11.
1
楚世杰.
小学生英语听、说、读、写能力的培养[J]
.黑河教育,2018(2):63-64.
2
钟源.
听力教学中各项语言技能的综合运用[J]
.渭南师范学院学报,1997,0(3):57-59.
3
张彩明.
跨境电商人员英语应用能力培养策略研究——以甘肃省为例[J]
.北方文学(下),2018,0(5):165-165.
4
郭正梅.
“复制”格式 巧临妙摹——浅谈中年级英语模仿性写作[J]
.小学教学参考(综合版),2018,0(6):52-52.
被引量:1
中国校外教育
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部