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浅析史料教学与初中生历史思维能力的培养 被引量:3

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摘要 传统的"灌输式"初中历史教学模式,已不能适应当下学生学习发展的需求,需要教师改进自己的教学方法,将培养学生历史思维能力的教学方式应用到具体的历史教学中,使学生不仅能够掌握历史知识,更能够通过历史思维的培养,掌握历史学习的方法,从而激发学习历史的兴趣,有效提升历史学习成绩。
作者 孙立红
出处 《中国校外教育》 2018年第8期86-86,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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