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略议新时代的小学数学教学
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摘要
新时代,小学数学教学要按照素质教育的要求,遵循学生的认识基础和个性特点进行创新教学。从小学数学教学理念的变迁、良好教学氛围的构建、数学课堂的学法指导、数学课堂的引导探究、数学课堂的激励评价等五个方面,就新时代的小学数学教学进行了探索研究。
作者
王民菊
机构地区
山东省临沂西郊实验学校
出处
《中国校外教育》
2018年第8期100-100,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学数学教学
新理念
教学氛围
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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