地方应用型本科高校多元化课程考核改革研究

文章针对地方应用型本科高校的课程考核体系相对滞后,难以推进人才培养目标实现的问题,提出了构建多元化、过程性的,以人才培养目标为依据,以企业需求为导向,以能力测试为重点的课程考核体系的理念,进一步加强人才培养和社会需求的有力衔接,推进培养应用型人才目标的实现。