摘要
"一带一路"倡议提出以来,得到沿线国家的积极响应。分析沿线国家的高等教育现状与发展趋势有助于为日后的教育交流与合作提供一定的理论指导。文章通过分析保加利亚高等教育的发展概况,结合中国与保加利亚的合作经验,为今后中保两国的高等教育合作提供政策建议。文章系"一带一路"沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究成果之一,此为第十一部分。
出处
《世界教育信息》
2018年第16期34-39,共6页
Journal of World Education
基金
国家自然科学基金项目"一带一路"学术人才向中国流动的开放式"推-拉"模型(编号:71774015)