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转型背景下化学专业本科师范教育与基础教育的对接研究——以湖南科技学院化学教育专业为例

Research of the Abutment of Teacher Education and Basic Education in Chemistry Major Undergraduate Under the Background of Transition——Take Hunan University of Science and Engineering for Instance
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摘要 在地方本科院校向应用技术型大学转型发展的背景下,化学教育专业要顺应基础教育的要求,从培养方案、课程设置、培养模式、教育理念、教学质量监控体系等方面进行改革,强化实践、实训教学,夯实师范专业技术技能课程,切实实现化学专业师范教育与基础教育的对接。 Under the background of development of transition from a local undergraduate college to applied technology-oriented university,chemistry education major should comply with the requirements of basic education,and reform from the aspects of training plans,curriculum,training mode,education idea,and teaching quality monitoring system,in order to deepen reform,practice teaching,solidify the courses of professional skills for teacher education major,therefore realizing the abutment of teacher education and basic education in chemistry major.
作者 刘芳 李文艺 欧光川 张星宇 盘俊 何福林 Liu Fang;Li Wenyi;Ou Guangchuan;Zhang Xinyu;Pan Jun;He Hulin(School of Chemistry and Engineering,Hunan University of Science and Engineering,Yongzhou 425199,China)
出处 《山东化工》 CAS 2018年第15期140-142,共3页 Shandong Chemical Industry
基金 湖南省教育科学"十三.五"规划2016年度课题(湘教科规通[2016]2号文件 课题号:XJK016CGD016) 2014年湖南省普通高校教育改革研究项目(湘教通[2014]247号文件-第482项) 湖南省教育厅校企合作人才培养基地项目(湘教通[2015]274号)
关键词 转型 教育 对接 transition education abutment
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参考文献8

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