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分析不同教学方法对中医儿科学教学效果的影响
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摘要
随着新课改的不断进行,中医儿科学教学也面临巨大的教育改革,传统的教学方法已难以使其获得较大水平的提升,因此必须探究新的教学方法。本文现探究不同教学法在中医儿科学教学中的运用效果,以期通过以下分析,提高医儿科学教学水平,为社会培养更高素质的技术型人才。
作者
刘晓勤
机构地区
达州职业技术学院
出处
《科技风》
2018年第22期246-246,共1页
关键词
不同教学方法
中医儿科学
教学效果
影响
分类号
R72 [医药卫生—儿科]
引文网络
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