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建构智慧课堂培养学生公共参与意识摭探
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摘要
公共参与意识是高中生必备的政治核心素养之一,教师应充分重视,要通过建构智慧课堂,培养学生的公共参与意识。要重视怡情,引导学生学会表达诉求;重视适切,引导学生践行公共精神;重视创新,力求创造性地解决问题。
作者
缪小莉
机构地区
江苏省栟茶高级中学
出处
《成才之路》
2018年第19期24-24,共1页
Way of Success
关键词
智慧课堂
高中政治
公共参与意识
思想政治教育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G631 [文化科学—教育学]
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