注重美术趣味教学培养学生自主探究意识刍论

美术是启迪学生智慧、陶冶学生情操、发展学生独特个性和创新能力的重要课程,苏少版初中美术教材综合性强,探索应用模块中的折纸、色彩搭配、粘贴、裁剪等对学生动手实践能力要求较高。教师要多视角研读教材,把握趣味教学导向,以别样的导学驱动学生自主探究,注重挖掘生活,融入艺术审美教育,提高学生审美感受能力。