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加强高中数学教学培养学生核心素养研究
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2
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摘要
高中数学具有抽象性强、逻辑性强、知识密度大等特点,在学习上对学生的综合能力要求较高。在教学中,教师要以学生为中心,充分发挥学生的主体作用;要培养学生数学核心素养,提升学生学习能力,促进学生发展。
作者
蒋秀金
机构地区
福建省尤溪县第一中学
出处
《成才之路》
2018年第19期57-57,共1页
Way of Success
关键词
高中数学
核心素养
主体作用
学习能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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