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开展变式训练培养学生数学探究能力研究 被引量:2

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摘要 变式训练在相同的教学内容下,通过改变一定的条件、结论,为学生创造了多角度、多层次思考的机会,激发了学生的探究兴趣。教师在开展变式训练时,要由浅入深,发现规律;辨别差异,把握本质;数形结合,有效转化。
作者 王李杰
出处 《成才之路》 2018年第21期41-41,共1页 Way of Success
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