摘要
新能源技术与应用这门课程将新能源发电技术、电力电子技术和控制技术有机结合。因此对学生的综合能力要求较高,同时内容理论性较强,不利于理解。可见,如何合理安排各学科知识点的联系,如何调动学生的学习积极性与兴趣是本课程教学的重点与难点。结合学生的实际情况,本文提出了以专题讨论为主要形式的"头脑风暴法"教学,因材施教,充分调动学生的学习积极性与热情,同时培养了学生的发散思维能力以及论文写作能力,取得了较好的教学效果。
出处
《山东工业技术》
2018年第19期237-238,共2页
Journal of Shandong Industrial Technology
基金
江苏省教育厅面上项目
编号KZ2017034