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慕课背景下的“C语言程序设计”课程教学改革

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摘要本文讲述了慕课背景下的"C语言程序设计"课程教学改革。将传统的面对面教室教学和现代的网络教学相结合,采用混合式教学模式,这提高了教师教学效果和学生的学习效率。

作者戴静党小娟胡茶升

机构地区陕西服装工程学院信息工程学院

出处《山东工业技术》 2018年第19期241-241,共1页 Journal of Shandong Industrial Technology

基金陕西服装工程学院教学改革研究基金项目资助项目编号:2018J022

关键词慕课 C语言程序设计教学效果

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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山东工业技术

2018年第19期

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