健康教育在老年肺心病患者中的应用效果观察

目的:观察健康教育在老年肺心病患者中的应用效果。方法:选取64例肺心病患者作为观察对象,依据随机数字表法将其分为观察组和对照组各32例。对照组给予常规护理,观察组给予加强健康教育的优质护理,比较两组疾病相关知识知晓率和生活质量。结果:观察组疾病相关知识知晓率为96.88%(31/32),明显高于对照组的81.25%(26/32),差异有统计学意义(P<0.05);观察组生活质量综合评定-74(GQOL-74)各维度评分均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对老年肺心病患者实施个体化、多渠道的健康教育护理,可有效增加患者知识掌握度,提高其生活质量。